有型有格：兒童品格教育[ISBN:9789623804745]

目錄

前言
1. 品格教育的故事
2. 品格與性格是一樣的嗎？

第1篇　核心能力的建立與發展
1. 腦執行功能（Executive Functions）知多少？
2. 兒童的大腦執行功能是怎樣發展的呢？
3. 使用電子屏會否影響兒童大腦功能的發展？
4. 原動能力與成長經歷
5. 恆毅能力與成長思維
6. 抗逆能力與成長環境

第2篇　核心價值的形成與培養
1. 核心偠值是甚麼？
2. 孩子從哪裏學習價值取向？
3. 照管孩子的你了解自己的核心價值嗎？
4. 你的核心偠值和行為習慣怎樣幫助孩子呢？

第3篇　良好品格的塑造與操練
1. 為甚麼在幼兒時期就要開始進行品格教育？
2. 品格教育就是美德教育嗎？
3. 培養配合全球發展的兒童品格之一：關懷
4. 培養配合全球發展的兒童品格之二：自信
5. 培養配合全球發展的兒童品格之三：負責
6. 塑造與操練兒童良好品格的環境

附篇：品格教育與信仰生活的傳承
1. 幫助孩子克服恐懼
2. 教導孩子認識創造天地的上帝
3. 教導孩子愛護地球
4. 幫助孩子原諒別人
5. 教導孩子與人分享
6. 處理孩子的不同意見
7. 教導孩子學習祈禱
8. 幫助孩子適應新的居住環境

參考及進深閱讀

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